Hintergrund

Das Konzept für das Projekt „Hospiz macht Schule“ wurde 2005 von der Hospizbewegung Düren e. V. in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Hospiz- und Palliativ Verband e. V. initiiert und im Rahmen eines Bundesmodellprogramms entwickelt und drei Jahre lang vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend finanziert.

Es entstand aus der Erkenntnis, dass Kinder früh mit den Themen Krankheit, Sterben, Tod und Trauer in Berührung kommen und dafür einen geschützten, altersgerechten Raum benötigen. Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler behutsam an existenzielle Lebensthemen heranzuführen, Ängste abzubauen und Offenheit, Mitgefühl sowie soziale Kompetenz zu stärken.

Das Projekt vermittelt dabei keine fertigen Antworten, sondern ermutigt Kinder, Fragen zu stellen, Gefühle wahrzunehmen und sich gegenseitig zuzuhören. Die Projektwoche wird von speziell geschulten Hospizbegleiterinnen durchgeführt, die über Erfahrung in der hospizlichen Arbeit und in der Arbeit mit Kindern verfügen.  Einen ersten Eindruck vermittelt der hier verlinkte Videoclip.

„Hospiz macht Schule“ im Bodenseeraum

Im Bodenseeraum setzen wir „Hospiz macht Schule“ in enger Kooperation mit Grundschulen und ambulanten Hospizdiensten um. Unser Anliegen ist es, Kindern zu zeigen, dass Leben und Abschied zusammengehören und dass es in schwierigen Situationen Menschen gibt, die begleiten und unterstützen.

Das Projekt erstreckt sich über fünf aufeinanderfolgende Projekttage. In altersgerechten Einheiten beschäftigen sich die Kinder unter anderem mit folgenden Themen: Werden und Vergehen/ Krankheit und Leid/ Sterben und Tod/ Vom traurig sein/ Trost und trösten.

Ein besonderer Bestandteil und Abschluss der Projektwoche ist das Familienfest am Freitagmittag. Gemeinsam mit den Eltern und Lehrkräften blicken die Kinder auf die Woche zurück, teilen ihre Erfahrungen und gestalten einen wertschätzenden, lebendigen Abschluss. Das Fest bietet Raum für Begegnung, Austausch und gemeinsames Feiern

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